มร.ชร. เดินหน้าขับเคลื่อน “Credit Bank” เปิดโลกการเรียนรู้ไร้ขีดจำกัด เชื่อมการศึกษา–ทักษะ–โอกาส สู่อนาคตที่ทุกคนออกแบบได้

SDGs:

วันที่ 17 สิงหาคม 2569 รองศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ ด้วงนคร อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พร้อมด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ศิวภรณ์ สองแสน ผู้ช่วยอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ร่วมเป็นวิทยากรบรรยายในหัวข้อ “Credit Bank มหาวิทยาลัยแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ความยืดหยุ่นทางการศึกษาสู่สังคมแห่งโอกาส : เปิดโอกาสการเรียนรู้ไร้ขีดจำกัด สู่อนาคตที่ทุกคนออกแบบได้” ณ ห้องประชุมสันป่าแดง 2 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม

การบรรยายจัดขึ้นภายใต้โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ Active & Caring Guidance Clinic “นวัตกรรมแผนการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อห้องเรียนมีส่วนร่วม สุขภาวะทางจิต และการเชื่อมโยงธนาคารหน่วยกิต” จัดโดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย เพื่อเสริมสร้างความรู้และความเข้าใจให้แก่หัวหน้างานแนะแนวและบุคลากรทางการศึกษา สามารถนำแนวคิดการจัดการเรียนรู้สมัยใหม่ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาผู้เรียนได้อย่างเป็นรูปธรรม

สาระสำคัญของการบรรยายมุ่งนำเสนอแนวคิด Credit Bank หรือธนาคารหน่วยกิต ในฐานะกลไกสำคัญของการสร้าง “การศึกษาเพื่อทุกช่วงวัย” ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถสะสมหน่วยกิตจากการเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ และนำความรู้หรือประสบการณ์ที่มีมาต่อยอดสู่เส้นทางการศึกษาในอนาคตได้อย่างยืดหยุ่น

แนวคิดดังกล่าวสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลกการศึกษาในปัจจุบัน ซึ่งไม่ได้จำกัดการเรียนรู้ไว้เพียงในห้องเรียนหรือช่วงวัยใดวัยหนึ่ง แต่ให้ความสำคัญกับ “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” (Lifelong Learning) โดยมองว่าความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจากหลากหลายพื้นที่สามารถนำมาสร้างคุณค่าและต่อยอดได้

ขณะเดียวกัน การเชื่อมโยง Credit Bank เข้ากับแนวคิด Active Learning ยังช่วยปรับบทบาทของผู้เรียนจาก “ผู้รับความรู้” ไปสู่ “ผู้ออกแบบการเรียนรู้” ผ่านการลงมือปฏิบัติ การคิดวิเคราะห์ การทำงานร่วมกัน และการนำความรู้ไปใช้จริง ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนค้นพบศักยภาพและความสนใจของตนเองได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

อีกหนึ่งประเด็นสำคัญคือการสร้าง ห้องเรียนที่มีส่วนร่วมและใส่ใจสุขภาวะทางจิต เพราะการพัฒนาผู้เรียนในโลกยุคใหม่ไม่สามารถมุ่งเน้นเฉพาะผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ แต่ต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่ผู้เรียนรู้สึกปลอดภัย กล้าแสดงออก สามารถเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น และเติบโตได้อย่างสมดุล

การขับเคลื่อนแนวคิด Credit Bank จึงเปรียบเสมือนการเปิด “ประตูบานใหม่” ของระบบการศึกษา ที่ทำให้เส้นทางการเรียนรู้มีความหลากหลายและยืดหยุ่นมากขึ้น เชื่อมโยงโรงเรียน มหาวิทยาลัย สถานประกอบการ ชุมชน และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เข้าด้วยกัน เพื่อให้ ทุกการเรียนรู้มีความหมาย ทุกทักษะมีคุณค่า และทุกคนสามารถออกแบบอนาคตทางการศึกษาของตนเองได้

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงรายมุ่งมั่นเป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาให้ก้าวสู่สังคมแห่งโอกาส สร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ที่เปิดกว้างและเชื่อมโยงทุกช่วงวัย เพื่อให้ “การเรียนรู้” ไม่ใช่เพียงเส้นทางสู่ปริญญา แต่เป็นพลังสำคัญในการพัฒนาคน พัฒนาสังคม และสร้างอนาคตที่ยั่งยืน

SDGs: